“孩子嘛，开开心心健健康康就好了！”
这句话在轩轩6岁之前，几乎成为了我的口头禅，一向以孩子的童真快乐为重的我，理所当然地把他的学前教育放到末位……然而，问题很快就出现了！

孩子整天闷闷不乐，这是怎么了？
上小学之后，轩轩开始有了一些转变。
以前活蹦乱跳的孩子开始变得沉闷，家里一来客人，就快速溜进自己房间，默默地摆弄自己的玩具，对人爱答不理。

每天早上出门都很磨蹭，总是以各种理由逃避上学这件事。一天早上，他居然把书包扔地上，哭着跟我说：
妈妈，我不要上学了！
态度坚决，怎么劝都不听……
是什么让孩子性情大变？
孩子带着哭腔告诉了我事情的原委。原来轩轩所在的班级，好多的小孩在幼儿园就接受了英语启蒙教育，而轩轩还是

英语零基础。于是英语老师每次上课都把轩轩作为
重点训练对象，几乎每堂课都会叫轩轩站起来读单词，纠正发音以后再重复读。
轩轩委屈地说道：“沈老师（英语老师）总是叫我起来，我读错了同学们就笑我。
妈妈，我真的不喜欢上英语课了！
”孩子学习不快乐，我能怎么做？
虽然知道了轩轩厌学的原因，可究竟怎么解决，仍然是个令人头疼的问题！
很长一段时间里，我模仿着一些宝妈的经验，搜罗了好多学英语的偏方。看到还不错的英语资料就给孩子买。
现在家里英语绘本少说得
30册了，英语的儿歌CD也备得很齐全，儿童英语动画也经常陪孩子看，我从一个不管事儿的妈妈变成了临时抱佛脚的家庭教师。
除了帮孩子巩固课堂学的内容之外，我还会尝试延伸一些日常用语，早晚的问候都改成“Good morning 和Good night”，问他要不要吃苹果都得翻译成英文“Would you like an apple？”

这样坚持了大半年，可效果还是不明显！
毕竟不是英语科班出身，教给孩子的每一句英语都带着明显的拼凑痕迹，怎么读感觉都不对。轩轩也老抱怨：“妈妈你和我们老师的读法不一样，我都不知道该学谁的了。”

这下我慌了神，孩子本来就不喜欢英语，现在读音也被我带偏了，以后学英语可怎么办？
堂兄弟：瑞瑞 说来也巧，有一次带着轩轩去堂姐家玩，正好说到孩子英语学习的问题。堂姐听说了轩轩的事情后，先把我批了一顿，说要不是我想的太简单，耽误了孩子最好的学习年龄，也不至于出现轩轩现在的问题，不过为时不晚。

“今天下午，瑞瑞刚好有节
线上的英语外教课，你可以带着轩轩在旁边，先看看效果。”堂姐对我说。
还没到上课时间，瑞瑞就已经在电脑前翻看教材，看的很入神。比起轩轩，瑞瑞对英语的喜爱程度确实是让人欣慰。

他打开电脑，大约等了5分钟左右就上课了。
屏幕里，真的是一个金发碧眼的外教老师，还有另外一个中国小孩一起学习，从堂姐口中得知，这就是瑞瑞的
外教老师Rose和小同伴Andy。我正琢磨着：这么小的孩子，爸妈又不会说英语，自己也没出过国，怎么能跟外国人交流呢？
瑞瑞一开口，就让我大吃一惊。他丝毫没有怯场，还跟老师介绍了我和轩轩：“This is my cousin Xuanxuan，and this is my aunt."

我们继续站一旁听着，那节课的主题是动物，Rose老师拿出了各种动物形象的玩偶，有猴子、有猫、有狗，看得出准备特别充足。她问孩子们："What is your favorite animal ?"

两个孩子举手抢答，你一句我一句的，感觉要把所有的动物都一一列举了。
课堂活动也很丰富，两个小朋友彼此掌握了一些对方不了解的单词，Rose会让某个孩子通过形体动作或叫声来扮演某个动物，另一个孩子很快就能猜出来了。

一旁看着的轩轩，虽然不知道他们说的英文是什么，但是对这种很感兴趣，他看到瑞瑞在小同伴的提示下，说出了Monkey这个单词，就悄悄问我：“

妈妈，Monkey是不是猴子？”
25分钟下来，瑞瑞掌握了不少单词，在一旁看着的轩轩也意犹未尽。课后，老师退出了，两个小同伴还在继续聊，轩轩也跑到旁边凑起了热闹。

回家的路上，轩轩竟然主动提出要报瑞瑞一样的英语班，我心想反正每节课25分钟，也不会给孩子多大的压力，就给孩子报了

半年的课程。 活蹦乱跳的轩轩回来了
现在的轩轩，不仅对英语非常感兴趣，对国外的生活也十分好奇和向往，每次上课前，都会提前预习好课堂内容，期待着外教老师给他分享国外有趣的故事。

更令我欣慰的是，一年多以来，轩轩的英语突飞猛进，不仅恢复了活波开朗的性格，英语成绩也上去了，还获得了老师和外教的一致认可。

有一次带着轩轩去西餐厅，看着轩轩有模有样的英语点餐，服务员对我说：“
你 的小孩是不是在国外长大的，英语说得真好！
”听到别人这么夸赞我家轩轩，心里开心极了！
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